ВИРТУАЛЬНЫЕ КЛАССЫ ELN

Многие немного не понимают, что значит заниматься в Englishlab.Net (ELN), и думают, что уроки проходят в режиме «голый скайп».

Развеем сей миф, так как с 2009 (это год основания нашей школы) по 2016 год многое изменилось, и теперь у ELN есть своя с нуля созданная, с учётом пожеланий и критики студентов, обучающая система с Виртуальными классами, в которой также ведётся учёт посещаемости, автоматизировано сохранение всего, что обсуждали на уроке (то есть УРА!  не надо "причёсывать" скайп логи, удаляя комментарии, не относящиеся к урокам, а также переживать, что всё пропадёт после того, как cкайп придётся переустановить — всё красиво списком в session summary (резюме урока) автоматически упорядочивается, можно с любого компьютера смотреть, с лаптопа, мобильного телефона и айпада — на всём, что душе угодно работает), записывается домашнее задание и ещё много всего, что сейчас называют забавным словом «ништяки» )), но по сути, это просто виртуальные удобства, без которых можно, но если попробовал, то вот потом одного только скайпа мало, так как уже не так эффективно — проверено на практике.

Так как же и где проходят уроки?

URL www.study-english-online.net —  адрес основной части классов и интерактивного расписания

Итак, класс самый популярный — дискуссионный — в нём проводятся большинство уроков. На экране показывают учебные объекты, задания (всё показанное на уроке автоматически сохраняется для последующего просмотра после урока каждым учеником через session summary)

Учитель или модератор урока или дискуссии ведёт конспект урока под учебными уроками. Ученики могут вносить также предложения, что записать, и предлагать ссылки — через Skype. Но протоколирующий урок человек только один — учитель-модератор, он же может вносить какие-то коррективы после урока. Обычно записи включают в себя новые слова, пояснения по грамматике, corrective feedback — исправления граммматики, лексики и произношения, предложения по перефразировке сказанного, ссылки на полезные ресурсы, которые могут предлагать также ученики, и многое другое, что часто уникально и зависит от темы занятия и активности его участников.


На скриншоте показано, что видит студент, зайдя в систему, перед самым началом урока — на dashboard’е отображается урок, который вот-вот начнётся или уже начался, и кнопка ENTER активна.  (кликните по изображению, чтобы рассмотреть поближе)

Нажав на кнопку ENTER, студент попадает в класс. Чтобы рассмотреть поближе, щёлкните по изображению правой клавишей мыши, и выберите опцию "открыть в новой вкладке - open in a new tab".



В классе в самом верху имеются кнопки словари — на выбор студента 7 монолингвальных словарей  от таких издательств, как Oxford, Cambridge, Longman, Macmillan и Merriam-Webster. Есть возможность выбора между британской и американскими версиями. Чтобы рассмотреть изображение поближе, щёлкните по изображению правой клавишей мыши, и выберите опцию "открыть в новой вкладке - open in a new tab".

По центру рсполагается доска, на которой показываются учебные объекты, подготовленные учителем к уроку. Они могут на текущий момент представлять собой всё, что может встретиться на экране монитора — текст, картинки, аудио, видео, мультимедийная комбинация. Обычно, если на уроке задействован звук или видео, делается перерывчик, чтобы каждый мог прослушать сам, как удобно, и далее урок продолжается. Используемые на уроках аудио и видео отрывки не превышают 2-3 минут, и чаще всего это что-то совсем короткое, несколько секунд (произношение), что не требует остановки занятия. Всё более продолжительное для прослушивания и просмотра задаётся на дом.

Под доской пишутся комментарии и обратная связь — последний комментарий всегда самый верхний, поэтому не надо никуда скроллить, что удобно.

Все учебные объекты ученик может просмотреть после урока через session SUMMARY: (кликните по изображению, чтобы рассмотреть поближе)

Также, находясь в табе SCHEDULE (расписание), ученик может, задав другие даты, или воспользовавшись кнопками времени (this month, last week, yesterday, etc)  и фильтрами просмотреть все свои прошлые и запланированные на будущее уроки. Чтобы рассмотреть картинку поближе, щёлкните по изображению правой клавишей мыши, и выберите опцию "открыть в новой вкладке - open in a new tab".

На скриншоте (снимке экрана) видны также фигурки человечков. Это мини-аватары одногрупников, кликнув на которые, можно прочитать, какие у ваших одноклассников имена (отображаются только nicknames, ничего конфиденциального), и какая у них мотивация. Форма аватаров указывает также на пол и возрастную группу — зелёные человечки возраста 18-21, синие — 22-29, и фиолетовые 30+ . На стадии создания системы было много баталий по поводу того, кто с кем хочет быть в одной группе, поэтому придумали так — обтекаемо и поделить на группы, а не точный возраст. Само собой можно всегда наврать в профиле, но практика показала, что после 22 без разницы особо, с кем в группе, и только старшие подростки 18-19 лет хотят быть отдельно от тех, кто старше. В любом случае, это вот такое занимательное лирическое отступление )). Обычно люди предпочитают быть в одной группе с теми, кто примерно одного возраста плюс-минус лет .. 10 )). Так что фактор это или нет — каждый решает сам. Мне лично кажется, что не особо, но если кому-то важно, то вот человечки всё вам расскажут про пол и возраст тех, кто в системе в общих чертах.

Далее, что будет, если кликнуть на SUMMARY. Чтобы рассмотреть поближе, щёлкните по изображению правой клавишей мыши, и выберите опцию "открыть в новой вкладке - open in a new tab".

 Ученик увидит, нажав на кнопку summary, всё ту же доску с учебными объектами, но теперь уже есть возможность перелистывать объекты при помощи стрелочек навигатора учебных объектов (learning object navigator), под доской теперь уже в хронологическом порядке все комментарии и feedback, а под ними, если что-то ещё задано, написано домашнее задание homework. Учитель или модератор занятия также имеет возможность прикрепить к summary урока файлы разных форматов, как то звуковые, картинки, pdf-ы.

Помимо дискуссионных классов, есть ещё классы для дебатов. В этих классах обычно по 4 человека, и там обсуждаются такие темы, как ЗА И ПРОТИВ чего-нибудь. Также эти классы используются для обучения тех, кому нужно победить IELTS essays — совместными усилиями анализируется тема, пишутся вступления, topic sentences, conclusions; участники учатся приводить примеры из 2-3 предложений, то есть учатся трансформировать просто идеи в fully developed and well supported ideas .

Ещё в проекте есть класс для language games and auctions. На текущий момент он находится в доработке, и скорее всего будет взят в эксплуатацию в 2016-17 академическом году.


Если какие-то вопросы или пожелания есть, касательно того, что ещё пояснить или про что ещё скриншотов добавить — пишите anastasia@englishlab.net 

А если Вам интересно побольше узнать о нашей школе, то заходите в наш Facebook blog - the ELN Language Gym - там в одном из альбомов рассказывается об истории проекта, а также о том, какие у нас планы на по развитию системы с классами и методики преподавания онлайн на ближайшие годы.